1. Resumen de "El caballo mago"
Esta historia es sobre un caballo blanco y el deseo de una persona de capturarlo. Esto no es un animal regular. Esto es una leyenda entre los vaqueros. La leyenda dice que este caballo blanco es un caballo queno persona puede capturarlo. Cada vez es capturado, el caballo escapa. Este caballo representa la libertad y la fantasía. El hombre siempre soñaba con este caballo. Cuando el hombre ve el caballo en sus sueñas y él siente una sensación inmensa. Él siente que el tiempo y todo el mundo paran. El hombre quiere honrar la leyenda con la alabanza. Él valora a este animal mucho. Los vaqueros siempre contan historias sobre el animal que es mayor que el hombre debido a su magia. Estas historias inspiran otras personas a desear este caballo como su propio caballo.
2. Resumen de "El caballo mago"
Este personaje principal quiere encontrar el caballo porque el valor del caballo a él es grande. Este animal es parte de su joventud, y aspiraciones. Dice que él quiere demostrar el caballo a las mujeres del pueblo. El hombre está casando con sus sueñas del caballo; el hombre quiere el caballo auténtico. Él sale en medio del invierno para buscar este caballo. Él encontra el caballo en una manada y lo sigue. Él maneja la situación con mucha paciencia. Él finalmente agarra al caballo y él lo trae a un lugar que él siente ser seguro. Él quiere el mejor para el caballo. Él pone al caballo en un potrero muy grande. El hombre es muy feliz, hasta que él vea que el caballo desesperadamente quiere marcharse. Él pone el caballo en el potrero y cuando él viene para el caballo, él no puede encontrarlo. Él busca para el animal hasta que él vea alambres con pelo blanco y sangre del caballo. Sin embargo, él no se siente triste que el caballo salió. Él es feliz que el caballo puede seguir como una leyenda entre los vaqueros. El muchacho creció y maduró hacia el final de la historia.
Las Preguntas de "El caballo mago"
Antes de leer:
1. ¿En tu opinión, cuál es la diferencia entre un niño y un adulto? ¿Qué adjetivos usarías para describir los dos? ¿Qué tiene que aprender un niño o un adolescente para convertirse en adulto?
La diferencia entre un niño y un adulto es la concepto de inocencia. Un niño tiene un pensamiento mas puro de un adulto. Un niño es ingenuo y inocente. Un adulto es más corrupto y entendido del mundo. Un adescente necesita aprender la diferencia de fantasia y realidad. Necesita aprender responsibilidad.
2. ¿Has tenido una experiencia que te hiciera sentirte muy adulto?
Cuando yo hago decisiónes sobre mi futuro y colegio, yo me siento muy adulto porque yo controlo mi vida y elecciones. En esta experiencia la opinión de nadie puede influir la decisión excepto mi propia elección.
Comprensión:
1. Describe en tus propias palabras el proceso de cambio que experimenta el joven protagonista desde el comienzo hasta el fin de la historia.
En la empieza del cuento el joven solo quiere encontrar el caballo para impresionar mujeres y otras personas. Él estuvo asombrado por el caballo debido a su alabanza legendaria. Pero en el fin del cuento, cuando el joven no puede encontrar el caballo, el joven maduró. En vez de estar triste debido a la pérdida del caballo, él era feliz para el caballo porque el caballo puede ser un leyenda con su libertad.
2. El padre del protagonista, al ver que éste ha traído al potrero al caballo mago, lo ve llegar y lo espera sin hablar. Sólo le dice “Esos son hombres” (p.31). ¿Qué quiere decir con esto?
Pienso que le dice “Esos son hombres.” El padre quiere que el hijo entienda que la gente que él trata de impresionar es sólo gente. Él no tiene que impresionarla con este caballo. Creo que él dice esto porque piensa que su hijo debería quedarse humilde y también pensar en el mejor del caballo.
3. Justifica, dentro del contexto del cuento, la alegría que siente el protagonista al final del cuento, al decir, “mi tristeza era gusto”.
“Mi tristeza era gusto” significa la felicidad que el joven siente para el caballo. Él siente la alegría porque el caballo es libre y es donde debería ser. Él deja sus propios deseos, y puede ser feliz aunque él pierda al caballo. Ahora el muchacho no tiene el mente de un joven porque él piensa sobre otra vida además la vida de él.
4. Comenta tus impresiones de la técnica narrativa de Ulibarrí, en este cuento. ¿Qué encuentras de notable o de diferente en la forma de Ulibarrí de labrar (crear) sus frases? ¿Qué efecto produce esta técnica estilística?
Ulibarrí usa mucho descripción y oraciones cortas. Al principio de casi cada párrafo él usa una oración corta para describir un sentimiento o la descripción. Esta técnica es única y muestra como él es original.
Thursday, September 10, 2009
El Resumen y Las Preguntas de "Las Medias Rojas"
1. Resumen de "Las Medias Rojas"
Esta historia está muy triste. Es sobre una hija que sufre de abuso fisico. Los personajes son el padre, Clodio, y su hija, Ildara. Clodio no da atención a su Ildara cuando ella camina en el cuarto. Él está ocupado con su cigarillo. Ildara cocina para su padre. Ildara lleva medias rojas y cuando Clodio ve sus medias rojas, él está muy enojado. Pienso que ella lleva las medias rojas porque las medias significa rebelión. Los medias son caros, por lo tanto él abusa su hija. El piensa que el dinero se desperdica. Clodio se hace muy violento cuando él está enfadado. Él golpea a su Ildara con la gran fuerza. No hay nada que ella puede hacer. Ella no tiene la fuerza a dejar el abuso. Iidara no puede de gritar debido al terror del dolor y miedo. Clodio es un hombre cruel. Ildara tiene sangre en su ropa y cuerpo. Ildara llama un doctor después del termino de abuso. Clodio hace daño a su ojo y también ella perdió un diente. A consecuencia del abuso, Ildara desea dejar su padre y espera para una mejor vida. Ya que su padre arruinó su ojo, ella no puede seguir con sus planos. Ella no puede ir en barco a otro país para evitar a su padre. Es un cuento muy triste. El abuso fisical no es justo y necesitamos parar incidencias como esto.
Las Preguntas de "Las Medias Rojas"
Antes de leer:
1. ¿Conoces a alguien que ha inmigrado a este país? ¿Por qué motivos lo han hecho? ¿Qué dificultades han tenido que sufrir? ¿Han tenido que dejar atrás seres queridos?
Si yo conozco alguien que ha inmigrado a este pais. Esta tia ha inmigrado a los Estados Unidos para dar un vida mejor para sus niños. Quiere mejor educación y oportunidades para trabajar. Fue muy difícil a dejar su familia en su pais original. Deja todos de sus hermanos y sus padres. Pero ahora con el trabajo que ella tiene aqui, ella puede visitar su familia cada año.
2. ¿Tú dejarías a tus padres para irte a otro estado o país? Explica.
No dejaría mis padres para ir a otro país. No tengo hermanos, pués mis padres son las personas más importante en mi vida. Yo necesita el cuidar mis padres agrega en mi vida. También me encanta este pais y no tengo un motivo a dejarlo.
3. ¿Conoces a alguien que ha sufrido el abuso físico de sus padres? ¿Crees que los padres tienen derecho de pegarle a sus hijos?
Sí. Yo conozco muchos niños que sufren de abuso fisico. En mi opinion, nadie tiene el derecho a hacer daño a otra persona. Hay otros modos de enseñar a un niño una lección de obedencia. Pienso que abuso fisico solo enseña como ser una persona violenta a sus hijos y a otra gente.
comprensión:
Primero: En el primer párrafo hay un código importante: Ildara vuelve del “monte del señor amo. ¿Quién es este “señor amo”? ¿Qué nos indica este código?
El tío Clodio es el "señor amo." Es claro que el es el "jefe" de la casa porque el hace las reglas. También parece que el es "superior" debido a la manera de sus acciones cuando él ve algo que no le gusta.
Segundo: Bastante al principio de la narración nos enteramos de los planes de Ildara. ¿Cuáles son? ¿Por qué se iba a marchar? ¿Por qué no la sigue el padre? ¿Qué sugiere esta actitud del padre respecto a la realidad económica y social en que viven?
Ildara quiere huir del abuso y quiere irse a otro país. Quiere condiciones mejores donde hay oportunidades mas buenas. Ella quiere la oportunidad que cada persona debe tener, una vida sin abuso. El padre piensa que mujeres no pueden tener un trabajo que paga mucho dinero. Pués, él piensa que su hija no debe tener un trabajo.
Tercero: ¿Por qué lleva medias rojas Ildara? ¿Cómo las compró? ¿Por qué le miente a su padre? ¿Por qué se enoja tanto su padre?
Ella usa el dinero que gaña cuando ella vende huevos. Ildara lleva medias rojas para ir en contra de su padre. Esto es un símbolo de rebelión y un deseo para cambio en su vida.
Cuarto: Nota la descripción del párrafo que empieza “Y con el cerrado puño…” ¿Qué se describe? ¿Cómo lo describe el narrador? ¿Contiene algo de descripción poética? ¿Por qué?
La empieza de este párrafo describe la manera del padre cuando el padre abuso y hace daño a Ildara. Él hace daño a su cara y cuerpo, en la cabeza, la nariz, los ojos y la boca. El narrador describe el abuso con mucho descripcion que demonstra el dolor del Ildara. El narrador usa un tono muy serio. La descripción del es poética porque el narrador usó imágenes y lengua figurada.
Quinto: Como resultado de la paliza que le da el padre, ¿qué le pasa a Ildara? Lee la última oración del cuento. ¿Qué impacto tienen estas palabras? El signo de los “ojos alumbrados” tiene un doble significante. ¿Qué es?
La paliza del padre causa mucho daño a Ildara. Ella no puede ver en uno de sus ojos y ella pierde un diente. La ultima oración revela que ella no puede ir por barco a otra pais porque los barcos sólo aceptan personas que pueden ver con dos ojos. Los "ojos alumbrados" tiene un doble significante porque Ildara pierde visión en uno de sus ojos, y pierde sus aspiraciones a dejar este pais y su padre grosero, también.
Lectura más profunda
Primero: El cuento es muy triste, pero la tristeza que sentimos ¿surge de los hechos o del punto de vista del narrador? ¿Quién narra el cuento? ¿Es un narrador objetivo o subjetivo?
Pienso que el cuento es triste debido a los hechos porque la mayoria de personas son comprensivos con una persona que sufre como Ildara. Si el narrador daría otro punto de vista, pienso que yo todavía me compadecería de la muchacha. Sin embargo, el punto de vista del narrador ahora reforzó las emociones que yo siento.
Segundo: En los primeros dos párrafos tenemos una escena costumbrista de padre e hija. ¿Qué hace cada uno? ¿Qué nos dice este detalle de las costumbres españolas de esa época? ¿Y del papel de la mujer?
Estes párrafos muestra un ajuste típico en una casa española. Esto también demuestran el lugar de mujeres en la sociedad. Ellos hacen tareas de casa(household chores) y ellos se cocinan. Las mujeres en esta sociedad necesita servir los hombres de la casa.
Tercero: Ildara le prepara la cena al padre: ¿se la prepara con mucho cariño y esmero? ¿Qué nos indica este código?
Ildara se cocina para Codigo, pero ella se cocina de mala gana para él. Ella no tiene cariño para Codigo. El narrador usa palabras como 'echó' y 'mal troceadas cuando describe la manera de su cocina.
Esta historia está muy triste. Es sobre una hija que sufre de abuso fisico. Los personajes son el padre, Clodio, y su hija, Ildara. Clodio no da atención a su Ildara cuando ella camina en el cuarto. Él está ocupado con su cigarillo. Ildara cocina para su padre. Ildara lleva medias rojas y cuando Clodio ve sus medias rojas, él está muy enojado. Pienso que ella lleva las medias rojas porque las medias significa rebelión. Los medias son caros, por lo tanto él abusa su hija. El piensa que el dinero se desperdica. Clodio se hace muy violento cuando él está enfadado. Él golpea a su Ildara con la gran fuerza. No hay nada que ella puede hacer. Ella no tiene la fuerza a dejar el abuso. Iidara no puede de gritar debido al terror del dolor y miedo. Clodio es un hombre cruel. Ildara tiene sangre en su ropa y cuerpo. Ildara llama un doctor después del termino de abuso. Clodio hace daño a su ojo y también ella perdió un diente. A consecuencia del abuso, Ildara desea dejar su padre y espera para una mejor vida. Ya que su padre arruinó su ojo, ella no puede seguir con sus planos. Ella no puede ir en barco a otro país para evitar a su padre. Es un cuento muy triste. El abuso fisical no es justo y necesitamos parar incidencias como esto.
Las Preguntas de "Las Medias Rojas"
Antes de leer:
1. ¿Conoces a alguien que ha inmigrado a este país? ¿Por qué motivos lo han hecho? ¿Qué dificultades han tenido que sufrir? ¿Han tenido que dejar atrás seres queridos?
Si yo conozco alguien que ha inmigrado a este pais. Esta tia ha inmigrado a los Estados Unidos para dar un vida mejor para sus niños. Quiere mejor educación y oportunidades para trabajar. Fue muy difícil a dejar su familia en su pais original. Deja todos de sus hermanos y sus padres. Pero ahora con el trabajo que ella tiene aqui, ella puede visitar su familia cada año.
2. ¿Tú dejarías a tus padres para irte a otro estado o país? Explica.
No dejaría mis padres para ir a otro país. No tengo hermanos, pués mis padres son las personas más importante en mi vida. Yo necesita el cuidar mis padres agrega en mi vida. También me encanta este pais y no tengo un motivo a dejarlo.
3. ¿Conoces a alguien que ha sufrido el abuso físico de sus padres? ¿Crees que los padres tienen derecho de pegarle a sus hijos?
Sí. Yo conozco muchos niños que sufren de abuso fisico. En mi opinion, nadie tiene el derecho a hacer daño a otra persona. Hay otros modos de enseñar a un niño una lección de obedencia. Pienso que abuso fisico solo enseña como ser una persona violenta a sus hijos y a otra gente.
comprensión:
Primero: En el primer párrafo hay un código importante: Ildara vuelve del “monte del señor amo. ¿Quién es este “señor amo”? ¿Qué nos indica este código?
El tío Clodio es el "señor amo." Es claro que el es el "jefe" de la casa porque el hace las reglas. También parece que el es "superior" debido a la manera de sus acciones cuando él ve algo que no le gusta.
Segundo: Bastante al principio de la narración nos enteramos de los planes de Ildara. ¿Cuáles son? ¿Por qué se iba a marchar? ¿Por qué no la sigue el padre? ¿Qué sugiere esta actitud del padre respecto a la realidad económica y social en que viven?
Ildara quiere huir del abuso y quiere irse a otro país. Quiere condiciones mejores donde hay oportunidades mas buenas. Ella quiere la oportunidad que cada persona debe tener, una vida sin abuso. El padre piensa que mujeres no pueden tener un trabajo que paga mucho dinero. Pués, él piensa que su hija no debe tener un trabajo.
Tercero: ¿Por qué lleva medias rojas Ildara? ¿Cómo las compró? ¿Por qué le miente a su padre? ¿Por qué se enoja tanto su padre?
Ella usa el dinero que gaña cuando ella vende huevos. Ildara lleva medias rojas para ir en contra de su padre. Esto es un símbolo de rebelión y un deseo para cambio en su vida.
Cuarto: Nota la descripción del párrafo que empieza “Y con el cerrado puño…” ¿Qué se describe? ¿Cómo lo describe el narrador? ¿Contiene algo de descripción poética? ¿Por qué?
La empieza de este párrafo describe la manera del padre cuando el padre abuso y hace daño a Ildara. Él hace daño a su cara y cuerpo, en la cabeza, la nariz, los ojos y la boca. El narrador describe el abuso con mucho descripcion que demonstra el dolor del Ildara. El narrador usa un tono muy serio. La descripción del es poética porque el narrador usó imágenes y lengua figurada.
Quinto: Como resultado de la paliza que le da el padre, ¿qué le pasa a Ildara? Lee la última oración del cuento. ¿Qué impacto tienen estas palabras? El signo de los “ojos alumbrados” tiene un doble significante. ¿Qué es?
La paliza del padre causa mucho daño a Ildara. Ella no puede ver en uno de sus ojos y ella pierde un diente. La ultima oración revela que ella no puede ir por barco a otra pais porque los barcos sólo aceptan personas que pueden ver con dos ojos. Los "ojos alumbrados" tiene un doble significante porque Ildara pierde visión en uno de sus ojos, y pierde sus aspiraciones a dejar este pais y su padre grosero, también.
Lectura más profunda
Primero: El cuento es muy triste, pero la tristeza que sentimos ¿surge de los hechos o del punto de vista del narrador? ¿Quién narra el cuento? ¿Es un narrador objetivo o subjetivo?
Pienso que el cuento es triste debido a los hechos porque la mayoria de personas son comprensivos con una persona que sufre como Ildara. Si el narrador daría otro punto de vista, pienso que yo todavía me compadecería de la muchacha. Sin embargo, el punto de vista del narrador ahora reforzó las emociones que yo siento.
Segundo: En los primeros dos párrafos tenemos una escena costumbrista de padre e hija. ¿Qué hace cada uno? ¿Qué nos dice este detalle de las costumbres españolas de esa época? ¿Y del papel de la mujer?
Estes párrafos muestra un ajuste típico en una casa española. Esto también demuestran el lugar de mujeres en la sociedad. Ellos hacen tareas de casa(household chores) y ellos se cocinan. Las mujeres en esta sociedad necesita servir los hombres de la casa.
Tercero: Ildara le prepara la cena al padre: ¿se la prepara con mucho cariño y esmero? ¿Qué nos indica este código?
Ildara se cocina para Codigo, pero ella se cocina de mala gana para él. Ella no tiene cariño para Codigo. El narrador usa palabras como 'echó' y 'mal troceadas cuando describe la manera de su cocina.
El Resumen y Las Preguntas de "El hijo"
La Tarea Del Verano: Resumen de "El hijo"
El cuento es sobre un padre y su hijo que están pasando el tiempo en la naturaleza. El hijo es muy obediente. Su padre lo ama mucho porque ellos parecen tener una familia cariñosa. El hijo es un cazador muy bueno. El aprende a cazar y usar un arma por su padre cuando era muy joven. Él tiene sólo trece años y él puede cazar a aves con la gran habilidad. Aunque el hijo sepa cazar y puede parecer más viejo, puede ver la inocencia pura en sus ojos. El padre es muy carñioso con su hijo y Juan. El padre da un rancho a Juan y un escopeta a su hijo. Cuando el padre está pensando sobre los dos, él sonríe. Descubrimos que el padre es una viuda, entonces él es asustado porque él no quiere perder a su hijo también. Él se preocupa de su hijo porque él valora la vida de su hijo. El padre del Chiquito dice que él necesita ir a su hogar para comer y necesita regresar a este lugar a las doce de la tarde para continuar cazando. Cuando el muchacho vuelve a casa, el padre oye un cañonazo. Él asume que su hijo pegó un tiro a una ave.
2. Resumen de "El hijo"
El padre dijo a su hijo que necesita regresar en el mediodía. Sin embargo, el hijo no vuelve. Treinta minutos pasan y el hijo no puede ser encontrado. El padre se hace muy preocupado y aterrorizado. Él siente que algo pasó a su hijo. Él se vay busca a su hijo. Él es tan asustado que él no puede gritar el nombre de su hijo. El padre no puede manejar la idea que hacen daño a su hijo. Había un día que él vio a su hijo con la sangre en el suelo debido a un cañonazo. esta memoria todavía frecuenta a su padre.
El padre finalmente ve a su hijo despues de mucho tiempo. Su hijo se compadece de su padre debido al estado emocional de su padre. El hijo dice que él llegaba tarde porque él trataba de cazar a una garza. El padre pregunta a su hijo si él matara a la garza y él contesta que él no lo mató. El final del cuento no es claro. El lector necesita decidir lo que pasó al niño. Al final, el padre sueña/imagina que su hijo está vivo, o el hijo es reunido con su padre.
La Tarea Del Verano: Las Preguntas de "El hijo"
Antes de leer:
1. ¿Irías a vivir solo(a) o con tus padres a un lugar desconocido, solitario y salvaje? Explica.
En un lugar desconocido, yo prfiero vivir con mis padres porque ellos me dan mucho apoyo cuando necesitolo. Ellos siempre ayudanme con mis problemas y en un lugar desconocidas yo no sé lo que yo debería esperar.
2. Si un muchacho va de caza, ¿qué precauciones deben tomar los padres?
Si un muchacho va cazando a los padres tiene que asegurarse que el muchacho sabe manejar un arma. Ellos tienen que asegurarse que el arma es colocado en un lugar seguro donde el arma no puede hacer daño al niño, menos cuando el niño está usando el arma.
3. Para muchos, la caza es un deporte y para otros, un modo de subsistencia. ¿Qué piensas tú al respecto?
No apoyo la violencia. Estoy contra la caza como un juego. Lo creo es inhumano y debería ser parado. En mi opinión la gente sólo debería cazar si es para la comida.
Comprensión:
1. Nota primero el estilo sobrio y documental del narrador. El hijo va a la caza. ¿Se explica por qué?
No, el narrador no explica la razón de que el hijo va de caza con su padre. Sólo dice que los dos están en la naturaleza juntos.
2. ¿Cómo reacciona el padre al enterarse de que su hijo va de caza?
•¿Por qué no se siente demasiado preocupado el padre?
•¿Qué relación parece haber entre el padre y el hijo?
¿Cómo ha educado a su hijo?
El padre apoya su hijo cuando su hijo va a caza, El padre piensa que su hijo es un cazador talentoso y é l cree que su hijo está lista para esto. El hijo es muy obediente a su padre en la empieza de la historia. El hijo responde a su padre con respeto. Es claro que el padre está orgulloso de su hijo. El padre enseña a su hijo como usar el arma. El padre era la persona que darle el arma que el padre siempre quería. Él pasó su propia pasatiempo a su hijo.
3. En el párrafo que empieza “Horribles cosas. . . “ se yuxtaponen la seguridad del padre por una parte y el sonido de un tiro por la otra. Explica la ironía de esta contraposición y su importancia en el desenlace.
Hay mucha ironía en este párrafo porque el padre no tiene una idea sobre lo que pasó a su hijo. Es irónico porque él es tranquilo cuando su propio hijo muere. Él siente tan fuertemente que su hijo está bien, cuando en realidad él lo ha perdido.
4. Nota el paso del tiempo en el relato.
•¿Qué pasa a las doce? ¿Qué pasa por la mente del padre?
•¿Cómo trata de justificar la tardanza del hijo? ¿Qué pasa a las doce y media? ¿Por qué empieza a ponerse nervioso el padre?
A las doce es el tiempo cuando su hijo debe regresar al lugar de caza. El padre escucha una tira pero el no piensa sobre esto mucho. El padre cree que su hijo está tarde porque su hijo olvidó el tiempo debido a el calor. Él comienza a preocuparse porque el no sabe donde está su hijo.Después de treinta minutos, él está asustado. Así él comienza a buscar a su hijo. Él está tan asustado y no puede gritar el nombre de su hijo..
5. Cuando el padre sale en busca del hijo, parece que va con la certeza de que su hijo ha muerto. Anota los momentos del texto en que se expresa esta idea.
Cuando el padre no puede grita el nombre de su hijo, es claro que su hijo ha muerto. El narrador dice que “Sabe bien que el solo acto de pronunciar su nombre, de llamarlo en voz alta, será la confesión de su muerte.” Esta “confesión” indica el muerto. El padre no quiere aceptar el perdido de su hijo. El narrador dice que el padre “va el padre buscando a su hijo que acaba de morir.”Esto significa que el hijo está muerto y el padre ya perdiera a su hijo, también.
6. ¿Cómo indica Quiroga el estado psíquico de desesperación del padre mientras busca a su hijo?
El estado mental del padre es muy malo y reflecta en su estado fisico también. Él imagina que él habla con su hijo muerto. Él crea imágenes en su mente de lo que él quiere ser verdadero. Él está en un estado tan malo que él no puede llamar el nombre de su hijo. El padre sabe la verdad pero no quiere aceptarlo
7. ¿Cómo murió el hijo?
El hijo murió con una tira de un arma. Los lectores no saben la causa exacta de su muerte.
8. ¿Cómo explica el final del relato, en que el padre, después de hallar a su hijo muerto, regresa a su casa charlando con él?
El padre piensa que él está hablando con su hijo, pero es sólo la parte de su imaginación. Él imagina lo que él quiere ver. El muerte de su hijo es el miedo que es más fuerte del padre y él no puede aceptarlo. El padre pierde la única persona que él tiene. Él perdió a su esposa y ahora su hijo. A causa de este, él pierde su cordura.
9. ¿El narrador es protagonista, testigo (primera persona) o es omnisciente ¿Usa prefiguración? Da ejemplos.
El narrador es omnisciente porque el narrador sabe que el muchacho está muerto y el padre es loco ahora. Antes de encontrar del cuerpo del muchacho, el narrador ya sabe que el padre perdió a su hijo. El narrador sabe que la conversación entre el padre e hijo al final de la historia es sólo una ilusión.
10. ¿Cómo tipificarías este cuento: realista, fantástico, naturalista o impresionista? Explica tu respuesta.
Debido al hecho que esta historia puede ocurrir, es una historia realista. Las emociones en esta historia son serias y son verdaderas. Los lectores compadecen al padre porque la historia es realista. Como este padre, muchas familias pierden sus amados. Es posible que el dolor intenso pueda causar una persona a imaginar que está hablando a un pariente muerto como los acciones de este padre.
El cuento es sobre un padre y su hijo que están pasando el tiempo en la naturaleza. El hijo es muy obediente. Su padre lo ama mucho porque ellos parecen tener una familia cariñosa. El hijo es un cazador muy bueno. El aprende a cazar y usar un arma por su padre cuando era muy joven. Él tiene sólo trece años y él puede cazar a aves con la gran habilidad. Aunque el hijo sepa cazar y puede parecer más viejo, puede ver la inocencia pura en sus ojos. El padre es muy carñioso con su hijo y Juan. El padre da un rancho a Juan y un escopeta a su hijo. Cuando el padre está pensando sobre los dos, él sonríe. Descubrimos que el padre es una viuda, entonces él es asustado porque él no quiere perder a su hijo también. Él se preocupa de su hijo porque él valora la vida de su hijo. El padre del Chiquito dice que él necesita ir a su hogar para comer y necesita regresar a este lugar a las doce de la tarde para continuar cazando. Cuando el muchacho vuelve a casa, el padre oye un cañonazo. Él asume que su hijo pegó un tiro a una ave.
2. Resumen de "El hijo"
El padre dijo a su hijo que necesita regresar en el mediodía. Sin embargo, el hijo no vuelve. Treinta minutos pasan y el hijo no puede ser encontrado. El padre se hace muy preocupado y aterrorizado. Él siente que algo pasó a su hijo. Él se vay busca a su hijo. Él es tan asustado que él no puede gritar el nombre de su hijo. El padre no puede manejar la idea que hacen daño a su hijo. Había un día que él vio a su hijo con la sangre en el suelo debido a un cañonazo. esta memoria todavía frecuenta a su padre.
El padre finalmente ve a su hijo despues de mucho tiempo. Su hijo se compadece de su padre debido al estado emocional de su padre. El hijo dice que él llegaba tarde porque él trataba de cazar a una garza. El padre pregunta a su hijo si él matara a la garza y él contesta que él no lo mató. El final del cuento no es claro. El lector necesita decidir lo que pasó al niño. Al final, el padre sueña/imagina que su hijo está vivo, o el hijo es reunido con su padre.
La Tarea Del Verano: Las Preguntas de "El hijo"
Antes de leer:
1. ¿Irías a vivir solo(a) o con tus padres a un lugar desconocido, solitario y salvaje? Explica.
En un lugar desconocido, yo prfiero vivir con mis padres porque ellos me dan mucho apoyo cuando necesitolo. Ellos siempre ayudanme con mis problemas y en un lugar desconocidas yo no sé lo que yo debería esperar.
2. Si un muchacho va de caza, ¿qué precauciones deben tomar los padres?
Si un muchacho va cazando a los padres tiene que asegurarse que el muchacho sabe manejar un arma. Ellos tienen que asegurarse que el arma es colocado en un lugar seguro donde el arma no puede hacer daño al niño, menos cuando el niño está usando el arma.
3. Para muchos, la caza es un deporte y para otros, un modo de subsistencia. ¿Qué piensas tú al respecto?
No apoyo la violencia. Estoy contra la caza como un juego. Lo creo es inhumano y debería ser parado. En mi opinión la gente sólo debería cazar si es para la comida.
Comprensión:
1. Nota primero el estilo sobrio y documental del narrador. El hijo va a la caza. ¿Se explica por qué?
No, el narrador no explica la razón de que el hijo va de caza con su padre. Sólo dice que los dos están en la naturaleza juntos.
2. ¿Cómo reacciona el padre al enterarse de que su hijo va de caza?
•¿Por qué no se siente demasiado preocupado el padre?
•¿Qué relación parece haber entre el padre y el hijo?
¿Cómo ha educado a su hijo?
El padre apoya su hijo cuando su hijo va a caza, El padre piensa que su hijo es un cazador talentoso y é l cree que su hijo está lista para esto. El hijo es muy obediente a su padre en la empieza de la historia. El hijo responde a su padre con respeto. Es claro que el padre está orgulloso de su hijo. El padre enseña a su hijo como usar el arma. El padre era la persona que darle el arma que el padre siempre quería. Él pasó su propia pasatiempo a su hijo.
3. En el párrafo que empieza “Horribles cosas. . . “ se yuxtaponen la seguridad del padre por una parte y el sonido de un tiro por la otra. Explica la ironía de esta contraposición y su importancia en el desenlace.
Hay mucha ironía en este párrafo porque el padre no tiene una idea sobre lo que pasó a su hijo. Es irónico porque él es tranquilo cuando su propio hijo muere. Él siente tan fuertemente que su hijo está bien, cuando en realidad él lo ha perdido.
4. Nota el paso del tiempo en el relato.
•¿Qué pasa a las doce? ¿Qué pasa por la mente del padre?
•¿Cómo trata de justificar la tardanza del hijo? ¿Qué pasa a las doce y media? ¿Por qué empieza a ponerse nervioso el padre?
A las doce es el tiempo cuando su hijo debe regresar al lugar de caza. El padre escucha una tira pero el no piensa sobre esto mucho. El padre cree que su hijo está tarde porque su hijo olvidó el tiempo debido a el calor. Él comienza a preocuparse porque el no sabe donde está su hijo.Después de treinta minutos, él está asustado. Así él comienza a buscar a su hijo. Él está tan asustado y no puede gritar el nombre de su hijo..
5. Cuando el padre sale en busca del hijo, parece que va con la certeza de que su hijo ha muerto. Anota los momentos del texto en que se expresa esta idea.
Cuando el padre no puede grita el nombre de su hijo, es claro que su hijo ha muerto. El narrador dice que “Sabe bien que el solo acto de pronunciar su nombre, de llamarlo en voz alta, será la confesión de su muerte.” Esta “confesión” indica el muerto. El padre no quiere aceptar el perdido de su hijo. El narrador dice que el padre “va el padre buscando a su hijo que acaba de morir.”Esto significa que el hijo está muerto y el padre ya perdiera a su hijo, también.
6. ¿Cómo indica Quiroga el estado psíquico de desesperación del padre mientras busca a su hijo?
El estado mental del padre es muy malo y reflecta en su estado fisico también. Él imagina que él habla con su hijo muerto. Él crea imágenes en su mente de lo que él quiere ser verdadero. Él está en un estado tan malo que él no puede llamar el nombre de su hijo. El padre sabe la verdad pero no quiere aceptarlo
7. ¿Cómo murió el hijo?
El hijo murió con una tira de un arma. Los lectores no saben la causa exacta de su muerte.
8. ¿Cómo explica el final del relato, en que el padre, después de hallar a su hijo muerto, regresa a su casa charlando con él?
El padre piensa que él está hablando con su hijo, pero es sólo la parte de su imaginación. Él imagina lo que él quiere ver. El muerte de su hijo es el miedo que es más fuerte del padre y él no puede aceptarlo. El padre pierde la única persona que él tiene. Él perdió a su esposa y ahora su hijo. A causa de este, él pierde su cordura.
9. ¿El narrador es protagonista, testigo (primera persona) o es omnisciente ¿Usa prefiguración? Da ejemplos.
El narrador es omnisciente porque el narrador sabe que el muchacho está muerto y el padre es loco ahora. Antes de encontrar del cuerpo del muchacho, el narrador ya sabe que el padre perdió a su hijo. El narrador sabe que la conversación entre el padre e hijo al final de la historia es sólo una ilusión.
10. ¿Cómo tipificarías este cuento: realista, fantástico, naturalista o impresionista? Explica tu respuesta.
Debido al hecho que esta historia puede ocurrir, es una historia realista. Las emociones en esta historia son serias y son verdaderas. Los lectores compadecen al padre porque la historia es realista. Como este padre, muchas familias pierden sus amados. Es posible que el dolor intenso pueda causar una persona a imaginar que está hablando a un pariente muerto como los acciones de este padre.
El Resumen y Las Preguntas de "El delantal blanco"
á é í ó ú ü ñ
1. Resumen de "El delantal blanco"
El cuento empieza con un niño, su madre y la empleada, ellos están en la playa. Vemos la personalidad del niño por sus acciones. El niño está jugando con una chica y él le tiré arena a la niña, y también él destruye el castillo de la arena de la muchacha.Está claro que él es violento y un luchador. Él es un niño mimado.La madre es culpada porque ella no trata de parar su hijo y sus acciones. Pero la madre del niño permite las acciones malas de su hijo porque ella dice que es parte de sus genes para ser "un peleador." La mujer se queja de pasar tanto tiempo en la playa para su hijo. Ella parece irrazonable porque ella tiene un verano despreocupado mientras su empleado es obligado a trabajar. La empleada trata de leer una revista, pero la mujer la para y le dice que ella necesita hacer su trabajo y mirar a su hijo. Vemos que la empleada es obligado a trabajar, aunque ella no quiera quedarse en la ciudad. La mujer comienza a hablar del matrimonio a su empleada y la mujer habla tanto que el empleada no puede responder. Parece que la mujer cree la opinión de la empleada no tiene valor. La mujer es muy ignorante. Ella está asombrada por la idea de alquilar bañadores. Ella cree que el mundo es diferente a una persona rica y una persona pobre, pero la empleada dice que el mundo es el mismo a todos.
2. Resumen de "El delantal blanco"
La empleada dice a la señora que el mundo es el mismo para todos. Pero la señora no quiere escuchar a su empleada. La señora la obligó a quitar su delantal blanco. Ella desea a llevar este delantal para ver el mundo por los ojos de una empleada. Pero cuando la empleada lleva la ropa de la señora, hay un cambio claro que sucede en la mentalidad de la empleada. Ella comenzó a mirar sus uñas, que es algo que una persona rica haría típicamente. Una pelota de goma fue lanzada en los pies de empleados. Sin embargo, ella no lo recogió y lo devolvió. Ella lo miró con la indiferencia y lleva los anteojos de sol de la señora. La señora se molesta cuando la empleada lleva sus anteojos. Pero la empleada lo hace parecer que esto es una parte del juego. La señora se enfada mucho y comienza a gritar a su empleada. Ella causa una escena grande. Parece como si la señora es la empleada debido a su delantal blanco. Su grito crea la idea que ella es loca. La empleada dice que su empleada estaba bajo el sol para mucho tiempo. La gente asume que ella es loca debido al calor. Ellos deciden que ella necesita ayuda porque ellos piensan que su estado mental no es estable. La empleado hace este para mostrar a la señora la diferencia entre sus vidas y mostrar a la señora de la manera un empleado es tratado. Pienso que esto es un cuento donde los dos mundos de lujo y trabajo choque. La señora no apreció a su empleado, pero la empleada no debería haber engañado a la señora. Pienso que esto es un ataque contra la gente se comporta en este modo en nuestra sociedad.
Las Preguntas de "El delantal blanco"
Antes de leer:
1.Si tuvieras un sirviente para atender a tus necesidades, ¿cómo crees que sería tu vida? Descríbela.
Si tengo un sirviente, mi vida sería más fácil.Yo no tendría que hacer ninguna tarea en la casa. Yo tendría más tiempo para mí. Yo pasaría más tiempo con mis amigos con el tiempo suplementario que tendría en el día. Yo me haría estropeado.
2. ¿Qué cosas le pedirías a esa persona que hiciera por ti? ¿Cómo tratarías a esa persona? ¿Por qué?
Yo pediría a la persona limpiar mi cuarto, lavar mi ropa y hacer recados. Yo trataría a la persona con mucho respeto. Yo sería agradable al trabajador y yo les impediría sentir el inferior.
3. ¿Te gustaría ser el/la sirviente de otra persona? Explica.
No, no me gustaría ser la sirviente de otra persona. No me gusta cuando una persona decirme lo que necesito hacer. Yo sentiría que soy inferior a mi patrón. También, tengo muy poca paciencia. Hacerse una sirviente sería una opción de carrera mala.
4. Hay un refrán que dice “El hábito no hace el monje,” pero tambien se puede decir lo contrario. ¿Con qué refrán estás de acuerdo?
Estoy de acuerdo con “El monje no hace el hábito” porque es fácil cuando una persona es el jefe, pero es muy difícil a tomar órdenes de otra gente. Es más fácil cuando una persona hace una transición de un trabajo difícil a uno más fácil. Sin embargo, no puede decir el mismo para el contrario del refrán.
Lectura más a fondo:
1. Al intercambiar trajes, las dos mujeres cambian de papeles y entablan un pequeño “drama” dentro del drama.
Aquí tenemos una escena metadramática. Explica cómo este aspecto de la obra contribuye a borrar los límites entre lo real y lo ficticio.
Cuando la empleada se cambia su ropa con la señora, la escena se hace muy dramática. Los lectores pueden ver que el cambio de la ropa hasta las dos, trajo un cambio en las identidades de los personajes. Con un cambio de ropa en realidad, la personalidad de una persona no se cambia al instante como lo que pasó en la escena. Este parte de la escena borra los límites de verdadera vida y ficticio.
2. Al final el Caballero Distinguido le echa la culpa al comunismo por el deseo de los pobres de querer avanzar.
Pero luego especula que son los mismos ricos los que tienen la culpa por los problemas que surgen en una sociedad fragmentada socialmente.
¿Qué papel crees que hace ese caballero en la pieza?
Ese caballero muestra la ironía de la obra. El rico y el pobre comparten la responsabilidad de los problemas en los aspectos de sociedad, como los personajes en esta historia. El patrón no trató a su empleado bien, y a cambio, la empleada responde y trata a su jefe con la misma manera. Ambos tienen la culpa.
3. El caballero distinguido habla de la “subversión del orden establecido.” ¿Ha habido en esta obra una subversión? Explica. Explica ahora la ironía de esa subversión.
Sí, hay una “subversión del orden establecido.” La subversión es cuando la señora y la empleada cambia su ropa y sus papeles. La empleada está en el control ahora. Hay ironía porque el caballero dice que las personas pobres causan los problemas en el gobierno y sociedad, y este caballero no sabe que él dice esto a una persona pobre.
1. Resumen de "El delantal blanco"
El cuento empieza con un niño, su madre y la empleada, ellos están en la playa. Vemos la personalidad del niño por sus acciones. El niño está jugando con una chica y él le tiré arena a la niña, y también él destruye el castillo de la arena de la muchacha.Está claro que él es violento y un luchador. Él es un niño mimado.La madre es culpada porque ella no trata de parar su hijo y sus acciones. Pero la madre del niño permite las acciones malas de su hijo porque ella dice que es parte de sus genes para ser "un peleador." La mujer se queja de pasar tanto tiempo en la playa para su hijo. Ella parece irrazonable porque ella tiene un verano despreocupado mientras su empleado es obligado a trabajar. La empleada trata de leer una revista, pero la mujer la para y le dice que ella necesita hacer su trabajo y mirar a su hijo. Vemos que la empleada es obligado a trabajar, aunque ella no quiera quedarse en la ciudad. La mujer comienza a hablar del matrimonio a su empleada y la mujer habla tanto que el empleada no puede responder. Parece que la mujer cree la opinión de la empleada no tiene valor. La mujer es muy ignorante. Ella está asombrada por la idea de alquilar bañadores. Ella cree que el mundo es diferente a una persona rica y una persona pobre, pero la empleada dice que el mundo es el mismo a todos.
2. Resumen de "El delantal blanco"
La empleada dice a la señora que el mundo es el mismo para todos. Pero la señora no quiere escuchar a su empleada. La señora la obligó a quitar su delantal blanco. Ella desea a llevar este delantal para ver el mundo por los ojos de una empleada. Pero cuando la empleada lleva la ropa de la señora, hay un cambio claro que sucede en la mentalidad de la empleada. Ella comenzó a mirar sus uñas, que es algo que una persona rica haría típicamente. Una pelota de goma fue lanzada en los pies de empleados. Sin embargo, ella no lo recogió y lo devolvió. Ella lo miró con la indiferencia y lleva los anteojos de sol de la señora. La señora se molesta cuando la empleada lleva sus anteojos. Pero la empleada lo hace parecer que esto es una parte del juego. La señora se enfada mucho y comienza a gritar a su empleada. Ella causa una escena grande. Parece como si la señora es la empleada debido a su delantal blanco. Su grito crea la idea que ella es loca. La empleada dice que su empleada estaba bajo el sol para mucho tiempo. La gente asume que ella es loca debido al calor. Ellos deciden que ella necesita ayuda porque ellos piensan que su estado mental no es estable. La empleado hace este para mostrar a la señora la diferencia entre sus vidas y mostrar a la señora de la manera un empleado es tratado. Pienso que esto es un cuento donde los dos mundos de lujo y trabajo choque. La señora no apreció a su empleado, pero la empleada no debería haber engañado a la señora. Pienso que esto es un ataque contra la gente se comporta en este modo en nuestra sociedad.
Las Preguntas de "El delantal blanco"
Antes de leer:
1.Si tuvieras un sirviente para atender a tus necesidades, ¿cómo crees que sería tu vida? Descríbela.
Si tengo un sirviente, mi vida sería más fácil.Yo no tendría que hacer ninguna tarea en la casa. Yo tendría más tiempo para mí. Yo pasaría más tiempo con mis amigos con el tiempo suplementario que tendría en el día. Yo me haría estropeado.
2. ¿Qué cosas le pedirías a esa persona que hiciera por ti? ¿Cómo tratarías a esa persona? ¿Por qué?
Yo pediría a la persona limpiar mi cuarto, lavar mi ropa y hacer recados. Yo trataría a la persona con mucho respeto. Yo sería agradable al trabajador y yo les impediría sentir el inferior.
3. ¿Te gustaría ser el/la sirviente de otra persona? Explica.
No, no me gustaría ser la sirviente de otra persona. No me gusta cuando una persona decirme lo que necesito hacer. Yo sentiría que soy inferior a mi patrón. También, tengo muy poca paciencia. Hacerse una sirviente sería una opción de carrera mala.
4. Hay un refrán que dice “El hábito no hace el monje,” pero tambien se puede decir lo contrario. ¿Con qué refrán estás de acuerdo?
Estoy de acuerdo con “El monje no hace el hábito” porque es fácil cuando una persona es el jefe, pero es muy difícil a tomar órdenes de otra gente. Es más fácil cuando una persona hace una transición de un trabajo difícil a uno más fácil. Sin embargo, no puede decir el mismo para el contrario del refrán.
Lectura más a fondo:
1. Al intercambiar trajes, las dos mujeres cambian de papeles y entablan un pequeño “drama” dentro del drama.
Aquí tenemos una escena metadramática. Explica cómo este aspecto de la obra contribuye a borrar los límites entre lo real y lo ficticio.
Cuando la empleada se cambia su ropa con la señora, la escena se hace muy dramática. Los lectores pueden ver que el cambio de la ropa hasta las dos, trajo un cambio en las identidades de los personajes. Con un cambio de ropa en realidad, la personalidad de una persona no se cambia al instante como lo que pasó en la escena. Este parte de la escena borra los límites de verdadera vida y ficticio.
2. Al final el Caballero Distinguido le echa la culpa al comunismo por el deseo de los pobres de querer avanzar.
Pero luego especula que son los mismos ricos los que tienen la culpa por los problemas que surgen en una sociedad fragmentada socialmente.
¿Qué papel crees que hace ese caballero en la pieza?
Ese caballero muestra la ironía de la obra. El rico y el pobre comparten la responsabilidad de los problemas en los aspectos de sociedad, como los personajes en esta historia. El patrón no trató a su empleado bien, y a cambio, la empleada responde y trata a su jefe con la misma manera. Ambos tienen la culpa.
3. El caballero distinguido habla de la “subversión del orden establecido.” ¿Ha habido en esta obra una subversión? Explica. Explica ahora la ironía de esa subversión.
Sí, hay una “subversión del orden establecido.” La subversión es cuando la señora y la empleada cambia su ropa y sus papeles. La empleada está en el control ahora. Hay ironía porque el caballero dice que las personas pobres causan los problemas en el gobierno y sociedad, y este caballero no sabe que él dice esto a una persona pobre.
Tuesday, September 8, 2009
La Tarea Del Verano: Las Preguntas de "El delantal blanco"
á é í ó ú ü ñ
Antes de leer:
1.Si tuvieras un sirviente para atender a tus necesidades, ¿cómo crees que sería tu vida? Descríbela.
Si tengo un sirviente mi vida sería más fácil.Yo no tendría que hacer ninguna tarea en la casa. Yo tendría más tiempo a mí. Yo pasaría más tiempo con mis amigos con el tiempo suplementario que tendría en el día. Yo me haría estropeado.
2. ¿Qué cosas le pedirías a esa persona que hiciera por ti? ¿Cómo tratarías a esa persona? ¿Por qué?
Yo pediría a la persona limpiar mi cuarto, lavar mi ropa y hacer recados. Yo trataría a la persona con mucho respeto. Yo sería agradable al trabajador y yo les impediría sentir el inferior.
3. ¿Te gustaría ser el/la sirviente de otra persona? Explica.
No, no me gustaría ser la sirviente de otra persona. No me gusta cuando una persona decirme lo que necesito hacer. Yo sentiría que soy inferior a mi patrón. También, tengo muy poca paciencia. Hacerse una sirviente sería una opción de carrera mala.
4. Hay un refrán que dice “El hábito no hace el monje,” pero tambien se puede decir lo contrario. ¿Con qué refrán estás de acuerdo?
Estoy de acuerdo con “El monje no hace el hábito” porque es fácil a ser el jefe, pero es muy difícil a tomar órdenes de otra gente. Es más fácil cuando una persona hace una transición de un trabajo difícil a uno más fácil. Sin embargo, no puede decir el mismo para el contrario del refrán.
Lectura más a fondo:
1. Al intercambiar trajes, las dos mujeres cambian de papeles y entablan un pequeño “drama” dentro del drama.
Aquí tenemos una escena metadramática. Explica cómo este aspecto de la obra contribuye a borrar los límites entre lo real y lo ficticio.
Cuando la empleada se cambia de su ropa con la señora la escena se hace dramática. Los lectores pueden ver que el cambio de la ropa trajo un cambio de las identidades de los personajes. Con un cambio de ropa en realidad, la personalidad de una persona no se cambia al instante como ello hace en la escena. Esto que borra los límites de verdadera vida y ficticio..
2. Al final el Caballero Distinguido le echa la culpa al comunismo por el deseo de los pobres de querer avanzar.
Pero luego especula que son los mismos ricos los que tienen la culpa por los problemas que surgen en una sociedad fragmentada socialmente.
¿Qué papel crees que hace ese caballero en la pieza?
Ese caballero muestra la ironía de la obra. El rico y el pobre comparten la responsabilidad de los problemas en los aspectos de sociedad, como los personajes en esta historia. . El patrón no trató a su empleado bien, y a cambio, la empleada responde y trata a su jefe la misma manera. Ambos tienen la culpa.
3. El caballero distinguido habla de la “subversión del orden establecido.” ¿Ha habido en esta obra una subversión? Explica. Explica ahora la ironía de esa subversión.
Sí, hay una “subversión del orden establecido.” La subversión es cuando la señora y la empleada cambia su ropa y sus papeles. El empleado está en el control ahora. Hay ironía porque el caballero dice que las personas pobres causan los problemas en el gobierno y sociedad, y este caballero no sabe que él dice esto a una persona pobre.
Antes de leer:
1.Si tuvieras un sirviente para atender a tus necesidades, ¿cómo crees que sería tu vida? Descríbela.
Si tengo un sirviente mi vida sería más fácil.Yo no tendría que hacer ninguna tarea en la casa. Yo tendría más tiempo a mí. Yo pasaría más tiempo con mis amigos con el tiempo suplementario que tendría en el día. Yo me haría estropeado.
2. ¿Qué cosas le pedirías a esa persona que hiciera por ti? ¿Cómo tratarías a esa persona? ¿Por qué?
Yo pediría a la persona limpiar mi cuarto, lavar mi ropa y hacer recados. Yo trataría a la persona con mucho respeto. Yo sería agradable al trabajador y yo les impediría sentir el inferior.
3. ¿Te gustaría ser el/la sirviente de otra persona? Explica.
No, no me gustaría ser la sirviente de otra persona. No me gusta cuando una persona decirme lo que necesito hacer. Yo sentiría que soy inferior a mi patrón. También, tengo muy poca paciencia. Hacerse una sirviente sería una opción de carrera mala.
4. Hay un refrán que dice “El hábito no hace el monje,” pero tambien se puede decir lo contrario. ¿Con qué refrán estás de acuerdo?
Estoy de acuerdo con “El monje no hace el hábito” porque es fácil a ser el jefe, pero es muy difícil a tomar órdenes de otra gente. Es más fácil cuando una persona hace una transición de un trabajo difícil a uno más fácil. Sin embargo, no puede decir el mismo para el contrario del refrán.
Lectura más a fondo:
1. Al intercambiar trajes, las dos mujeres cambian de papeles y entablan un pequeño “drama” dentro del drama.
Aquí tenemos una escena metadramática. Explica cómo este aspecto de la obra contribuye a borrar los límites entre lo real y lo ficticio.
Cuando la empleada se cambia de su ropa con la señora la escena se hace dramática. Los lectores pueden ver que el cambio de la ropa trajo un cambio de las identidades de los personajes. Con un cambio de ropa en realidad, la personalidad de una persona no se cambia al instante como ello hace en la escena. Esto que borra los límites de verdadera vida y ficticio..
2. Al final el Caballero Distinguido le echa la culpa al comunismo por el deseo de los pobres de querer avanzar.
Pero luego especula que son los mismos ricos los que tienen la culpa por los problemas que surgen en una sociedad fragmentada socialmente.
¿Qué papel crees que hace ese caballero en la pieza?
Ese caballero muestra la ironía de la obra. El rico y el pobre comparten la responsabilidad de los problemas en los aspectos de sociedad, como los personajes en esta historia. . El patrón no trató a su empleado bien, y a cambio, la empleada responde y trata a su jefe la misma manera. Ambos tienen la culpa.
3. El caballero distinguido habla de la “subversión del orden establecido.” ¿Ha habido en esta obra una subversión? Explica. Explica ahora la ironía de esa subversión.
Sí, hay una “subversión del orden establecido.” La subversión es cuando la señora y la empleada cambia su ropa y sus papeles. El empleado está en el control ahora. Hay ironía porque el caballero dice que las personas pobres causan los problemas en el gobierno y sociedad, y este caballero no sabe que él dice esto a una persona pobre.
La Tarea Del Verano: Las Preguntas de "El hijo"
Antes de leer:
1. ¿Irías a vivir solo(a) o con tus padres a un lugar desconocido, solitario y salvaje? Explica.
En un lugar desconocido, yo prfiero vivir con mis padres porque ellos me dan mucho apoyo cuando necesitolo. Ellos siempre ayudanme con mis problemas y en un lugar desconocidas yo no sé lo que yo debería esperar.
2. Si un muchacho va de caza, ¿qué precauciones deben tomar los padres?
Si un muchacho va cazando a los padres tiene que asegurarse que el muchacho sabe manejar un arma. Ellos tienen que asegurarse que el arma es colocado en un lugar seguro donde el arma no puede hacer daño al niño, menos cuando el niño está usando el arma.
3. Para muchos, la caza es un deporte y para otros, un modo de subsistencia. ¿Qué piensas tú al respecto?
No apoyo la violencia. Estoy contra la caza como un juego. Lo creo es inhumano y debería ser parado. En mi opinión la gente sólo debería cazar si es para la comida.
Comprensión:
1. Nota primero el estilo sobrio y documental del narrador. El hijo va a la caza. ¿Se explica por qué?
No, el narrador no explica la razón de que el hijo va de caza con su padre.
2. ¿Cómo reacciona el padre al enterarse de que su hijo va de caza?
•¿Por qué no se siente demasiado preocupado el padre?
•¿Qué relación parece haber entre el padre y el hijo?
¿Cómo ha educado a su hijo?
El padre apoya su hijo cuando su hijo va a caza, El padre piensa que su hijo es un cazador talentoso y el cree que su hijo está lista para esto. El hijo es muy obediente a su padre en la empieza de la historia. El hijo responde a su padre con respeto. Es claro que él está orgulloso de su hijo. El padre enseña a su hijo como usar el arma. él erala persona que darle el arma que el padre siempre quería. Él pasó su propia pasatiempo a su hijo.
3. En el párrafo que empieza “Horribles cosas. . . “ se yuxtaponen la seguridad del padre por una parte y el sonido de un tiro por la otra. Explica la ironía de esta contraposición y su importancia en el desenlace.
Hay mucha ironía en este párrafo porque el padre no tiene una idea sobre lo que pasó a su hijo. Es irónico porque él es tranquilo cuando su propio hijo muere. Él siente tan fuertemente que su hijo es bien, cuando en realidad él lo ha perdido.
4. Nota el paso del tiempo en el relato.
•¿Qué pasa a las doce? ¿Qué pasa por la mente del padre?
•¿Cómo trata de justificar la tardanza del hijo? ¿Qué pasa a las doce y media? ¿Por qué empieza a ponerse nervioso el padre?
A las doce es el tiempo cuando su hijo debe regresar al lugar de caza. El padre escucha una tira pero el no piensa sobre esto mucho. El padre cree que su hijo tarde porque su hijo olvidó el tiempo. Él comienza a preocuparse porque el no sabe donde está su hijo. En doce treinta él está asustado, así él comienza a buscar a su hijo. Él está tan asustado y no puede gritar el nombre de su hijo..
5. Cuando el padre sale en busca del hijo, parece que va con la certeza de que su hijo ha muerto. Anota los momentos del texto en que se expresa esta idea.
Cuando el padre no puede grita el nombre de su hijo, es claro que su hijo ha muerto. El narrador dice que “Sabe bien que el solo acto de pronunciar su nombre, de llamarlo en voz alta, será la confesión de su muerte.” Esta “confesión” indica el muerto. El narrador dice que el padre “va el padre buscando a su hijo que acaba de morir.”Esto significa que el hijo está muerto y el padre ya perdiera a su hijo.
6. ¿Cómo indica Quiroga el estado psíquico de desesperación del padre mientras busca a su hijo?
El estado mental del padre es muy malo. Él imagina que él habla con su hijo muerto. Él crea imágenes en su mente de lo que él quiere ser verdadero. Él está en un estado tan malo que él no puede llamar el nombre de su hijo. El padre sabe la verdad pero no quiere aceptarlo
7. ¿Cómo murió el hijo?
El hijo murió con una tira de un arma.
8. ¿Cómo explica el final del relato, en que el padre, después de hallar a su hijo muerto, regresa a su casa charlando con él?
El padre piensa que él está hablando con su hijo, pero es sólo la parte de su imaginación. Él imagina lo que él quiere ver. Su miedo más fuerte se realiza y él no puede aceptarlo. El padre pierde a la única persona que él tiene. Él perdió a su esposa y ahora su hijo. A causa de este, él pierde su cordura.
9. ¿El narrador es protagonista, testigo (primera persona) o es omnisciente ¿Usa prefiguración? Da ejemplos.
El narrador es omnisciente porque el narrador es consciente que el muchacho está muerto. Antes de encontrar del cuerpo del muchacho, el narrador ya sabe que el padre perdió a su hijo. Él sabe que la conversación entre el padre e hijo al final de la historia es sólo una ilusión.
10. ¿Cómo tipificarías este cuento: realista, fantástico, naturalista o impresionista? Explica tu respuesta.
Debido a que esta historia puede ocurrir, es una historia realista. Las emociones en esta historia son serias y son verdaderas. Los lectores compadecen al padre porque la historia es realista. Como este padre, muchas familias pierden sus amados. Es posible que el dolor intenso pueda causar una persona a imaginar que está hablando a un pariente muerto como este padre.
1. ¿Irías a vivir solo(a) o con tus padres a un lugar desconocido, solitario y salvaje? Explica.
En un lugar desconocido, yo prfiero vivir con mis padres porque ellos me dan mucho apoyo cuando necesitolo. Ellos siempre ayudanme con mis problemas y en un lugar desconocidas yo no sé lo que yo debería esperar.
2. Si un muchacho va de caza, ¿qué precauciones deben tomar los padres?
Si un muchacho va cazando a los padres tiene que asegurarse que el muchacho sabe manejar un arma. Ellos tienen que asegurarse que el arma es colocado en un lugar seguro donde el arma no puede hacer daño al niño, menos cuando el niño está usando el arma.
3. Para muchos, la caza es un deporte y para otros, un modo de subsistencia. ¿Qué piensas tú al respecto?
No apoyo la violencia. Estoy contra la caza como un juego. Lo creo es inhumano y debería ser parado. En mi opinión la gente sólo debería cazar si es para la comida.
Comprensión:
1. Nota primero el estilo sobrio y documental del narrador. El hijo va a la caza. ¿Se explica por qué?
No, el narrador no explica la razón de que el hijo va de caza con su padre.
2. ¿Cómo reacciona el padre al enterarse de que su hijo va de caza?
•¿Por qué no se siente demasiado preocupado el padre?
•¿Qué relación parece haber entre el padre y el hijo?
¿Cómo ha educado a su hijo?
El padre apoya su hijo cuando su hijo va a caza, El padre piensa que su hijo es un cazador talentoso y el cree que su hijo está lista para esto. El hijo es muy obediente a su padre en la empieza de la historia. El hijo responde a su padre con respeto. Es claro que él está orgulloso de su hijo. El padre enseña a su hijo como usar el arma. él erala persona que darle el arma que el padre siempre quería. Él pasó su propia pasatiempo a su hijo.
3. En el párrafo que empieza “Horribles cosas. . . “ se yuxtaponen la seguridad del padre por una parte y el sonido de un tiro por la otra. Explica la ironía de esta contraposición y su importancia en el desenlace.
Hay mucha ironía en este párrafo porque el padre no tiene una idea sobre lo que pasó a su hijo. Es irónico porque él es tranquilo cuando su propio hijo muere. Él siente tan fuertemente que su hijo es bien, cuando en realidad él lo ha perdido.
4. Nota el paso del tiempo en el relato.
•¿Qué pasa a las doce? ¿Qué pasa por la mente del padre?
•¿Cómo trata de justificar la tardanza del hijo? ¿Qué pasa a las doce y media? ¿Por qué empieza a ponerse nervioso el padre?
A las doce es el tiempo cuando su hijo debe regresar al lugar de caza. El padre escucha una tira pero el no piensa sobre esto mucho. El padre cree que su hijo tarde porque su hijo olvidó el tiempo. Él comienza a preocuparse porque el no sabe donde está su hijo. En doce treinta él está asustado, así él comienza a buscar a su hijo. Él está tan asustado y no puede gritar el nombre de su hijo..
5. Cuando el padre sale en busca del hijo, parece que va con la certeza de que su hijo ha muerto. Anota los momentos del texto en que se expresa esta idea.
Cuando el padre no puede grita el nombre de su hijo, es claro que su hijo ha muerto. El narrador dice que “Sabe bien que el solo acto de pronunciar su nombre, de llamarlo en voz alta, será la confesión de su muerte.” Esta “confesión” indica el muerto. El narrador dice que el padre “va el padre buscando a su hijo que acaba de morir.”Esto significa que el hijo está muerto y el padre ya perdiera a su hijo.
6. ¿Cómo indica Quiroga el estado psíquico de desesperación del padre mientras busca a su hijo?
El estado mental del padre es muy malo. Él imagina que él habla con su hijo muerto. Él crea imágenes en su mente de lo que él quiere ser verdadero. Él está en un estado tan malo que él no puede llamar el nombre de su hijo. El padre sabe la verdad pero no quiere aceptarlo
7. ¿Cómo murió el hijo?
El hijo murió con una tira de un arma.
8. ¿Cómo explica el final del relato, en que el padre, después de hallar a su hijo muerto, regresa a su casa charlando con él?
El padre piensa que él está hablando con su hijo, pero es sólo la parte de su imaginación. Él imagina lo que él quiere ver. Su miedo más fuerte se realiza y él no puede aceptarlo. El padre pierde a la única persona que él tiene. Él perdió a su esposa y ahora su hijo. A causa de este, él pierde su cordura.
9. ¿El narrador es protagonista, testigo (primera persona) o es omnisciente ¿Usa prefiguración? Da ejemplos.
El narrador es omnisciente porque el narrador es consciente que el muchacho está muerto. Antes de encontrar del cuerpo del muchacho, el narrador ya sabe que el padre perdió a su hijo. Él sabe que la conversación entre el padre e hijo al final de la historia es sólo una ilusión.
10. ¿Cómo tipificarías este cuento: realista, fantástico, naturalista o impresionista? Explica tu respuesta.
Debido a que esta historia puede ocurrir, es una historia realista. Las emociones en esta historia son serias y son verdaderas. Los lectores compadecen al padre porque la historia es realista. Como este padre, muchas familias pierden sus amados. Es posible que el dolor intenso pueda causar una persona a imaginar que está hablando a un pariente muerto como este padre.
La Tarea Del Verano: Las Preguntas de "El caballo mago"
Antes de leer:
1. ¿En tu opinión, cuál es la diferencia entre un niño y un adulto? ¿Qué adjetivos usarías para describir los dos? ¿Qué tiene que aprender un niño o un adolescente para convertirse en adulto?
La diferencia entre un niño y un adulto es la concepto de inocencia. Un niño tiene un pensamiento mas puro de un adulto. Un niño es ingenuo y inocente. Un adulto es más corrupto y entendido. Un adescente necesita aprender la diferencia de fantasia y realidad. Necesita aprender responsibilidad.
2. ¿Has tenido una experiencia que te hiciera sentirte muy adulto?
Cuando yo hago decisiónes sobre mi futuro y colegio, yo me siento muy adulto porque yo controlo mi vida y elecciones. En esta experiencia la opinión de nadie puede influir la decisión excepto mi propia elección.
Comprensión:
1. Describe en tus propias palabras el proceso de cambio que experimenta el joven protagonista desde el comienzo hasta el fin de la historia.
En la empieza del cuento el joven solo quiere encontrar el caballo para impresionar mujeres y otras personas. Él estuvo asombrado por el caballo debido a su alabanza legendaria. Pero en el fin del cuento, cuando el joven no puede encontrar el caballo, el joven maduró. En vez de estar triste debido a la pérdida del caballo, él era feliz para el caballo porque el caballo puede ser un leyenda con su libertad.
2. El padre del protagonista, al ver que éste ha traído al potrero al caballo mago, lo ve llegar y lo espera sin hablar. Sólo le dice “Esos son hombres” (p.31). ¿Qué quiere decir con esto?
Pienso que le dice “Esos son hombres” porque el padre quiere que el hijo entienda que la gente que él trata de impresionar es sólo gente. Él no tiene que impresionarla por este caballo. Creo que él dice que su hijo debería quedarse humilde y también pensar en el mejor del caballo.
3. Justifica, dentro del contexto del cuento, la alegría que siente el protagonista al final del cuento, al decir, “mi tristeza era gusto”.
“Mi tristeza era gusto” significa la felicidad que el joven siente para el caballo. Él siente la alegría porque el caballo es libre y es donde debería ser. Él deja sus propios deseos, y puede ser feliz aunque él pierda al caballo.
4. Comenta tus impresiones de la técnica narrativa de Ulibarrí, en este cuento. ¿Qué encuentras de notable o de diferente en la forma de Ulibarrí de labrar (crear) sus frases? ¿Qué efecto produce esta técnica estilística?
Ulibarrí usa mucho descripción y oraciones cortas. Al principio de casi cada párrafo él usa una oración corta para describir un sentimiento o la descripción. Esta técnica es única y muestra como él es original.
1. ¿En tu opinión, cuál es la diferencia entre un niño y un adulto? ¿Qué adjetivos usarías para describir los dos? ¿Qué tiene que aprender un niño o un adolescente para convertirse en adulto?
La diferencia entre un niño y un adulto es la concepto de inocencia. Un niño tiene un pensamiento mas puro de un adulto. Un niño es ingenuo y inocente. Un adulto es más corrupto y entendido. Un adescente necesita aprender la diferencia de fantasia y realidad. Necesita aprender responsibilidad.
2. ¿Has tenido una experiencia que te hiciera sentirte muy adulto?
Cuando yo hago decisiónes sobre mi futuro y colegio, yo me siento muy adulto porque yo controlo mi vida y elecciones. En esta experiencia la opinión de nadie puede influir la decisión excepto mi propia elección.
Comprensión:
1. Describe en tus propias palabras el proceso de cambio que experimenta el joven protagonista desde el comienzo hasta el fin de la historia.
En la empieza del cuento el joven solo quiere encontrar el caballo para impresionar mujeres y otras personas. Él estuvo asombrado por el caballo debido a su alabanza legendaria. Pero en el fin del cuento, cuando el joven no puede encontrar el caballo, el joven maduró. En vez de estar triste debido a la pérdida del caballo, él era feliz para el caballo porque el caballo puede ser un leyenda con su libertad.
2. El padre del protagonista, al ver que éste ha traído al potrero al caballo mago, lo ve llegar y lo espera sin hablar. Sólo le dice “Esos son hombres” (p.31). ¿Qué quiere decir con esto?
Pienso que le dice “Esos son hombres” porque el padre quiere que el hijo entienda que la gente que él trata de impresionar es sólo gente. Él no tiene que impresionarla por este caballo. Creo que él dice que su hijo debería quedarse humilde y también pensar en el mejor del caballo.
3. Justifica, dentro del contexto del cuento, la alegría que siente el protagonista al final del cuento, al decir, “mi tristeza era gusto”.
“Mi tristeza era gusto” significa la felicidad que el joven siente para el caballo. Él siente la alegría porque el caballo es libre y es donde debería ser. Él deja sus propios deseos, y puede ser feliz aunque él pierda al caballo.
4. Comenta tus impresiones de la técnica narrativa de Ulibarrí, en este cuento. ¿Qué encuentras de notable o de diferente en la forma de Ulibarrí de labrar (crear) sus frases? ¿Qué efecto produce esta técnica estilística?
Ulibarrí usa mucho descripción y oraciones cortas. Al principio de casi cada párrafo él usa una oración corta para describir un sentimiento o la descripción. Esta técnica es única y muestra como él es original.
La Tarea Del Verano: Las Preguntas de "Las Medias Rojas"
á é í ó ú ü ñ
Antes de leer:
1. ¿Conoces a alguien que ha inmigrado a este país? ¿Por qué motivos lo han hecho? ¿Qué dificultades han tenido que sufrir? ¿Han tenido que dejar atrás seres queridos?
Si yo conozco alguien que ha inmigrado a este pais. Esta tia ha inmigrado a los Estados Unidos para dar un vida mejor para sus niños. Quiere mejor educación y oportunidades para trabajar. Fue muy difícil a dejar su familia en su pais original. Deja todos de sus hermanos y sus padres. Pero ahora con el trabajo que ella tiene aqui, ella puede visitar su familia.
2. ¿Tú dejarías a tus padres para irte a otro estado o país? Explica.
No dejaría mis padres para ir a otro país. No tengo hermanos, pués mis padres son las personas más importante en mi vida. Yo necesita el cuidar mis padres agrega en mi vida. También me encanta este pais y no tengo un motivo a dejar.
3. ¿Conoces a alguien que ha sufrido el abuso físico de sus padres? ¿Crees que los padres tienen derecho de pegarle a sus hijos?
Sí. Yo conozco muchos niños que sufren de abuso fisico. En mi opinion, nadie tiene el derecho a hacer daño a otra persona. Hay otros modos de enseñar a un niño una lección de obedencia. Pienso que abuso fisico solo enseña como ser una persona violenta a sus hijos y a otra gente.
comprensión:
Primero: En el primer párrafo hay un código importante: Ildara vuelve del “monte del señor amo. ¿Quién es este “señor amo”? ¿Qué nos indica este código?
El tío Clodio es el "señor amo." Es claro que el es el "jefe" de la casa porque el hace las reglas. También parece que el es "superior" debido a la manera de sus acciones cuando él ve algo que no le gusta.
Segundo: Bastante al principio de la narración nos enteramos de los planes de Ildara. ¿Cuáles son? ¿Por qué se iba a marchar? ¿Por qué no la sigue el padre? ¿Qué sugiere esta actitud del padre respecto a la realidad económica y social en que viven?
Ildara quiere huir del abuso y quiere irse a otro país. Quiere condiciones mejores donde hay oportunidades mas buenas. Ella quiere la oportunidad que cada persona debe tener, una vida sin abuso. El padre piensa que mujeres no pueden tener un trabajo que paga mucho dinero. Pués, él piensa que su hija no debe tener un trabajo.
Tercero: ¿Por qué lleva medias rojas Ildara? ¿Cómo las compró? ¿Por qué le miente a su padre? ¿Por qué se enoja tanto su padre?
Ella usa el dinero que gaña cuando ella vende huevos. Ildara lleva medias rojas para ir en contra de su padre. Esto es un símbolo de rebelión y un deseo para cambio en su vida.
Cuarto: Nota la descripción del párrafo que empieza “Y con el cerrado puño…” ¿Qué se describe? ¿Cómo lo describe el narrador? ¿Contiene algo de descripción poética? ¿Por qué?
La empieza de este párrafo describe la manera del padre cuando el padre abuso y hace daño a Ildara. Él hace daño a su cara y cuerpo, en la cabeza, la nariz, los ojos y la boca. El narrador describe el abuso con mucho descripcion que demonstra el dolor del Ildara. El narrador usa un tono muy serio. La descripción del es poética porque el narrador usó imágenes y lengua figurada.
Quinto: Como resultado de la paliza que le da el padre, ¿qué le pasa a Ildara? Lee la última oración del cuento. ¿Qué impacto tienen estas palabras? El signo de los “ojos alumbrados” tiene un doble significante. ¿Qué es?
La paliza del padre causa mucho daño a Ildara. Ella no puede ver en uno de sus ojos y ella pierde un diente. La ultima oración revela que ella no puede ir por barco a otra pais porque los barcos solo aceptan personas que pueden ver con dos ojos. Los "ojos alumbrados" tiene un doble significante porque Ildara pierde visión en uno de sus ojos, y pierde sus aspiraciones a dejar este pais y su padre grosero, también.
Lectura más profunda
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Primero: El cuento es muy triste, pero la tristeza que sentimos ¿surge de los hechos o del punto de vista del narrador? ¿Quién narra el cuento? ¿Es un narrador objetivo o subjetivo?
Pienso que el cuento es triste debido a los hechos porque la mayoria de personas son comprensivos con una persona que sufre como Ildara. Si el narrador daría ptro punto de vista, pienso que yo todavía me compadecería de la muchacha. Sin embargo, el punto de vista del narrador ahora reforzó las emociones que yo siento.
Segundo: En los primeros dos párrafos tenemos una escena costumbrista de padre e hija. ¿Qué hace cada uno? ¿Qué nos dice este detalle de las costumbres españolas de esa época? ¿Y del papel de la mujer?
Estes párrafos muestra un ajuste típico en una casa española. Esto también demuestran el lugar de mujeres en la sociedad. Ellos hacen tareas de casa(household chores) y ellos se cocinan. Las mujeres en esta sociedad necesita servir los hombres de la casa.
Tercero: Ildara le prepara la cena al padre: ¿se la prepara con mucho cariño y esmero? ¿Qué nos indica este código?
Ildara se cocina para Codigo, pero ella se cocina de mala gana para él. Ella no tiene cariño para él. El narrador usa palabras como 'echó' y 'mal troceadas cuando describe la manera de su cocina.
Antes de leer:
1. ¿Conoces a alguien que ha inmigrado a este país? ¿Por qué motivos lo han hecho? ¿Qué dificultades han tenido que sufrir? ¿Han tenido que dejar atrás seres queridos?
Si yo conozco alguien que ha inmigrado a este pais. Esta tia ha inmigrado a los Estados Unidos para dar un vida mejor para sus niños. Quiere mejor educación y oportunidades para trabajar. Fue muy difícil a dejar su familia en su pais original. Deja todos de sus hermanos y sus padres. Pero ahora con el trabajo que ella tiene aqui, ella puede visitar su familia.
2. ¿Tú dejarías a tus padres para irte a otro estado o país? Explica.
No dejaría mis padres para ir a otro país. No tengo hermanos, pués mis padres son las personas más importante en mi vida. Yo necesita el cuidar mis padres agrega en mi vida. También me encanta este pais y no tengo un motivo a dejar.
3. ¿Conoces a alguien que ha sufrido el abuso físico de sus padres? ¿Crees que los padres tienen derecho de pegarle a sus hijos?
Sí. Yo conozco muchos niños que sufren de abuso fisico. En mi opinion, nadie tiene el derecho a hacer daño a otra persona. Hay otros modos de enseñar a un niño una lección de obedencia. Pienso que abuso fisico solo enseña como ser una persona violenta a sus hijos y a otra gente.
comprensión:
Primero: En el primer párrafo hay un código importante: Ildara vuelve del “monte del señor amo. ¿Quién es este “señor amo”? ¿Qué nos indica este código?
El tío Clodio es el "señor amo." Es claro que el es el "jefe" de la casa porque el hace las reglas. También parece que el es "superior" debido a la manera de sus acciones cuando él ve algo que no le gusta.
Segundo: Bastante al principio de la narración nos enteramos de los planes de Ildara. ¿Cuáles son? ¿Por qué se iba a marchar? ¿Por qué no la sigue el padre? ¿Qué sugiere esta actitud del padre respecto a la realidad económica y social en que viven?
Ildara quiere huir del abuso y quiere irse a otro país. Quiere condiciones mejores donde hay oportunidades mas buenas. Ella quiere la oportunidad que cada persona debe tener, una vida sin abuso. El padre piensa que mujeres no pueden tener un trabajo que paga mucho dinero. Pués, él piensa que su hija no debe tener un trabajo.
Tercero: ¿Por qué lleva medias rojas Ildara? ¿Cómo las compró? ¿Por qué le miente a su padre? ¿Por qué se enoja tanto su padre?
Ella usa el dinero que gaña cuando ella vende huevos. Ildara lleva medias rojas para ir en contra de su padre. Esto es un símbolo de rebelión y un deseo para cambio en su vida.
Cuarto: Nota la descripción del párrafo que empieza “Y con el cerrado puño…” ¿Qué se describe? ¿Cómo lo describe el narrador? ¿Contiene algo de descripción poética? ¿Por qué?
La empieza de este párrafo describe la manera del padre cuando el padre abuso y hace daño a Ildara. Él hace daño a su cara y cuerpo, en la cabeza, la nariz, los ojos y la boca. El narrador describe el abuso con mucho descripcion que demonstra el dolor del Ildara. El narrador usa un tono muy serio. La descripción del es poética porque el narrador usó imágenes y lengua figurada.
Quinto: Como resultado de la paliza que le da el padre, ¿qué le pasa a Ildara? Lee la última oración del cuento. ¿Qué impacto tienen estas palabras? El signo de los “ojos alumbrados” tiene un doble significante. ¿Qué es?
La paliza del padre causa mucho daño a Ildara. Ella no puede ver en uno de sus ojos y ella pierde un diente. La ultima oración revela que ella no puede ir por barco a otra pais porque los barcos solo aceptan personas que pueden ver con dos ojos. Los "ojos alumbrados" tiene un doble significante porque Ildara pierde visión en uno de sus ojos, y pierde sus aspiraciones a dejar este pais y su padre grosero, también.
Lectura más profunda
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Primero: El cuento es muy triste, pero la tristeza que sentimos ¿surge de los hechos o del punto de vista del narrador? ¿Quién narra el cuento? ¿Es un narrador objetivo o subjetivo?
Pienso que el cuento es triste debido a los hechos porque la mayoria de personas son comprensivos con una persona que sufre como Ildara. Si el narrador daría ptro punto de vista, pienso que yo todavía me compadecería de la muchacha. Sin embargo, el punto de vista del narrador ahora reforzó las emociones que yo siento.
Segundo: En los primeros dos párrafos tenemos una escena costumbrista de padre e hija. ¿Qué hace cada uno? ¿Qué nos dice este detalle de las costumbres españolas de esa época? ¿Y del papel de la mujer?
Estes párrafos muestra un ajuste típico en una casa española. Esto también demuestran el lugar de mujeres en la sociedad. Ellos hacen tareas de casa(household chores) y ellos se cocinan. Las mujeres en esta sociedad necesita servir los hombres de la casa.
Tercero: Ildara le prepara la cena al padre: ¿se la prepara con mucho cariño y esmero? ¿Qué nos indica este código?
Ildara se cocina para Codigo, pero ella se cocina de mala gana para él. Ella no tiene cariño para él. El narrador usa palabras como 'echó' y 'mal troceadas cuando describe la manera de su cocina.
La Tarea Del Verano: Resumen de "Las Medias Rojas"
Esta historia está muy triste. Es sobre familia que tiene abuso fisico. Clodio no da atención a su Iidara cuando ella camina en el cuarto. Él está ocupado con su cigarillo. Iidara lleva medias rojas y cuando Clodio ve sus medias rojas, él está muy enojado. Los medias parecen ser caros, por lo tanto él abusa su hija. El piensa que el dinero se desperdica. Clodio se hace muy violento cuando él está enfadado. Él golpea a su Iidara con la gran fuerza. No hay nada que ella puede hacer. Ella no tiene la fuerza a dejar el abuso. Iidara no puede de gritar debido al terror del dolor y miedo. Clodio es un hombre cruel. IIdara tiene sangre en su ropa y cuerpo. IIdara llama un doctor después del termino de abuso. Clodio hace daño a su ojo y también ella perdió un diente. A consecuencia del abuso, IIdara desea dejar su padre y espera para una mejor vida. El abuso fisical no es justo y necesitamos parar incidencias como esto.
La Tarea Del Verano: Resumen de "El caballo mago"
á é í ó ú ü ñ ¿ ¡
Este personaje principal quiere encontrar el caballo porque el valor del caballo a él es grande. Este animal es parte de su joventud, y aspiraciones. Dice que él quiere demostrar el caballo a las mujeres del pueblo. El hombre está casando con sus sueñas del caballo; el hombre quiere el caballo auténtico. Él sale en medio del invierno para buscar este caballo. Él encontra el caballo en una manada y lo sigue. Él maneja la situación con mucha paciencia. Él finalmente agarra al caballo y él lo trae a un lugar que él siente ser seguro. Él quiere el mejor para el caballo. Él pone al caballo en un potrero muy grande. El hombre es muy feliz, hasta que él vea que el caballo desesperadamente quiere marcharse. Él pone el caballo en el potrero y cuando él viene para el caballo, él no puede encontrarlo. Él busca para el animal hasta que él vea alambres con pelo blanco y sangre del caballo. Sin embargo, él no se siente triste que el caballo salió. Él es feliz que el caballo puede seguir como una leyenda entre los vaqueros.
Este personaje principal quiere encontrar el caballo porque el valor del caballo a él es grande. Este animal es parte de su joventud, y aspiraciones. Dice que él quiere demostrar el caballo a las mujeres del pueblo. El hombre está casando con sus sueñas del caballo; el hombre quiere el caballo auténtico. Él sale en medio del invierno para buscar este caballo. Él encontra el caballo en una manada y lo sigue. Él maneja la situación con mucha paciencia. Él finalmente agarra al caballo y él lo trae a un lugar que él siente ser seguro. Él quiere el mejor para el caballo. Él pone al caballo en un potrero muy grande. El hombre es muy feliz, hasta que él vea que el caballo desesperadamente quiere marcharse. Él pone el caballo en el potrero y cuando él viene para el caballo, él no puede encontrarlo. Él busca para el animal hasta que él vea alambres con pelo blanco y sangre del caballo. Sin embargo, él no se siente triste que el caballo salió. Él es feliz que el caballo puede seguir como una leyenda entre los vaqueros.
La Tarea Del Verano: Resumen de "El caballo mago"
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Esta historia es sobre un caballo blanco y el deseo de una persona de capturarlo. Esto no es un animal regular. Esto es una leyenda entre los vaqueros. La leyenda dice que este caballo blanco es un caballo queno persona puede capturarlo. Cada vez es capturado, el caballo escapa. Este caballo representa la libertad y la fantasía. El hombre siempre soñaba con este caballo. Cuando el hombre ve el caballo en sus sueñas y él siente una sensación inmensa. Él siente que el tiempo y todo el mundo paran. El hombre quiere honrar la leyenda con la alabanza. Él valora a este animal mucho. Los vaqueros siempre contan historias sobre el animal que es mayor que el hombre debido a su magia. Estas historias inspiran otras personas a desear este caballo como su propio caballo.
Esta historia es sobre un caballo blanco y el deseo de una persona de capturarlo. Esto no es un animal regular. Esto es una leyenda entre los vaqueros. La leyenda dice que este caballo blanco es un caballo queno persona puede capturarlo. Cada vez es capturado, el caballo escapa. Este caballo representa la libertad y la fantasía. El hombre siempre soñaba con este caballo. Cuando el hombre ve el caballo en sus sueñas y él siente una sensación inmensa. Él siente que el tiempo y todo el mundo paran. El hombre quiere honrar la leyenda con la alabanza. Él valora a este animal mucho. Los vaqueros siempre contan historias sobre el animal que es mayor que el hombre debido a su magia. Estas historias inspiran otras personas a desear este caballo como su propio caballo.
La Tarea Del Verano: Resumen de "El hijo"
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El padre dijo a su hijo que necesita regresar en el mediodía. Sin embargo, el hijo no vuelve. Treinta minutos pasan y el hijo no puede ser encontrado. El padre se hace muy preocupado y aterrorizado. Él siente que algo pasó a su hijo. Él se vay busca a su hijo. Él es tan asustado que él no puede gritar el nombre de su hijo. El padre no puede manejar la idea que hacen daño a su hijo. Había un día que él vio a su hijo con la sangre en el suelo debido a un cañonazo. esta memoria todavía frecuenta a su padre.
El padre finalmente ve a su hijo despues de mucho tiempo. Su hijo se compadece de su padre debido al estado emocional de su padre. El hijo dice que él llegaba tarde porque él trataba de cazar a una garza. El padre pregunta a su hijo si él matara a la garza y él contesta que él no lo mató. El final del cuento no es claro. El lector necesita decidir lo que pasó al niño. Al final, el padre sueña/imagina que su hijo está vivo, o el hijo es reunido con su padre.
El padre dijo a su hijo que necesita regresar en el mediodía. Sin embargo, el hijo no vuelve. Treinta minutos pasan y el hijo no puede ser encontrado. El padre se hace muy preocupado y aterrorizado. Él siente que algo pasó a su hijo. Él se vay busca a su hijo. Él es tan asustado que él no puede gritar el nombre de su hijo. El padre no puede manejar la idea que hacen daño a su hijo. Había un día que él vio a su hijo con la sangre en el suelo debido a un cañonazo. esta memoria todavía frecuenta a su padre.
El padre finalmente ve a su hijo despues de mucho tiempo. Su hijo se compadece de su padre debido al estado emocional de su padre. El hijo dice que él llegaba tarde porque él trataba de cazar a una garza. El padre pregunta a su hijo si él matara a la garza y él contesta que él no lo mató. El final del cuento no es claro. El lector necesita decidir lo que pasó al niño. Al final, el padre sueña/imagina que su hijo está vivo, o el hijo es reunido con su padre.
La Tarea Del Verano: Resumen de "El hijo"
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El cuento es sobre un padre y su hijo que están pasando el tiempo en la naturaleza. El hijo es muy obediente. Su padre lo ama mucho porque ellos parecen tener una familia cariñosa. El hijo es un cazador muy bueno. El aprende a cazar y usar un arma por su padre cuando era muy joven. Él tiene sólo trece años y él puede cazar a aves con la gran habilidad. Aunque el hijo sepa cazar y puede parecer más viejo, puede ver la inocencia pura en sus ojos. El padre es muy carñioso con su hijo y Juan. El padre da un rancho a Juan y un escopeta a su hijo. Cuando el padre está pensando sobre los dos, él sonríe. Descubrimos que el padre es una viuda, entonces él es asustado porque él no quiere perder a su hijo también. Él se preocupa de su hijo porque él valora la vida de su hijo. El padre del Chiquito dice que él necesita ir a su hogar para comer y necesita regresar a este lugar a las doce de la tarde para continuar cazando. Cuando el muchacho vuelve a casa, el padre oye un cañonazo. Él asume que su hijo pegó un tiro a una ave.
El cuento es sobre un padre y su hijo que están pasando el tiempo en la naturaleza. El hijo es muy obediente. Su padre lo ama mucho porque ellos parecen tener una familia cariñosa. El hijo es un cazador muy bueno. El aprende a cazar y usar un arma por su padre cuando era muy joven. Él tiene sólo trece años y él puede cazar a aves con la gran habilidad. Aunque el hijo sepa cazar y puede parecer más viejo, puede ver la inocencia pura en sus ojos. El padre es muy carñioso con su hijo y Juan. El padre da un rancho a Juan y un escopeta a su hijo. Cuando el padre está pensando sobre los dos, él sonríe. Descubrimos que el padre es una viuda, entonces él es asustado porque él no quiere perder a su hijo también. Él se preocupa de su hijo porque él valora la vida de su hijo. El padre del Chiquito dice que él necesita ir a su hogar para comer y necesita regresar a este lugar a las doce de la tarde para continuar cazando. Cuando el muchacho vuelve a casa, el padre oye un cañonazo. Él asume que su hijo pegó un tiro a una ave.
La Tarea Del Verano: Resumen de "El delantal blanco"
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La empleada dice a la señora que el mundo es el mismo para todos. Pero la señora no quiere escuchar a su empleada. La señora la obligó a quitar su delantal blanco. Ella desea a llevar este delantal para ver el mundo por los ojos de una empleada. Pero cuando la empleada lleva la ropa de la señora, hay un cambio claro que sucede en la mentalidad de la empleada. Ella comenzó a mirar sus uñas, que es algo que una persona rica haría típicamente. Una pelota de goma fue lanzada en los pies de empleados. Sin embargo, ella no lo recogió y lo devolvió. Ella lo miró con la indiferencia y lleva los anteojos de sol de la señora. La señora se molesta cuando la empleada lleva sus anteojos. Pero la empleada lo hace parecer que esto es una parte del juego. La señora se enfada mucho y comienza a gritar a su empleada. Ella causa una escena grande. Parece como si la señora es la empleada debido a su delantal blanco. Su grito crea la idea que ella es loca. La empleada dice que su empleada estaba bajo el sol para mucho tiempo. La gente asume que ella es loca debido al calor. Ellos deciden que ella necesita ayuda porque ellos piensan que su estado mental no es estable. La empleado hace este para mostrar a la señora la diferencia entre sus vidas y mostrar a la señora de la manera un empleado es tratado.
La empleada dice a la señora que el mundo es el mismo para todos. Pero la señora no quiere escuchar a su empleada. La señora la obligó a quitar su delantal blanco. Ella desea a llevar este delantal para ver el mundo por los ojos de una empleada. Pero cuando la empleada lleva la ropa de la señora, hay un cambio claro que sucede en la mentalidad de la empleada. Ella comenzó a mirar sus uñas, que es algo que una persona rica haría típicamente. Una pelota de goma fue lanzada en los pies de empleados. Sin embargo, ella no lo recogió y lo devolvió. Ella lo miró con la indiferencia y lleva los anteojos de sol de la señora. La señora se molesta cuando la empleada lleva sus anteojos. Pero la empleada lo hace parecer que esto es una parte del juego. La señora se enfada mucho y comienza a gritar a su empleada. Ella causa una escena grande. Parece como si la señora es la empleada debido a su delantal blanco. Su grito crea la idea que ella es loca. La empleada dice que su empleada estaba bajo el sol para mucho tiempo. La gente asume que ella es loca debido al calor. Ellos deciden que ella necesita ayuda porque ellos piensan que su estado mental no es estable. La empleado hace este para mostrar a la señora la diferencia entre sus vidas y mostrar a la señora de la manera un empleado es tratado.
La Tarea Del Verano: Resumen de "El delantal blanco"
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El cuento empieza con un niño, su madre y la empleada de la madre en la playa. Vemos la personalidad del niño por sus acciones. El niño está jugando con una chica y el le tiré arena a la niña, y también él destruye el castillo de la arena de la muchacha.Está claro que él es violento y un luchador.Pero la madre del niño permite las acciones malas de su hijo porque ella dice que es parte de sus genes para ser "un peleador." La mujer se queja de pasar tanto tiempo en la playa para su hijo. Ella parece irrazonable porque ella tiene un verano despreocupado mientras su empleado es obligado a trabajar. El empleado trata de leer una revista, pero la mujer la para y le dice que ella necesita hacer su trabajo y mirar a su hijo. Vemos que la empleada es obligado a trabajar, aunque ella no quiera quedarse en la ciudad. La mujer comienza a hablar del matrimonio a su empleada y la mujer habla tanto que el empleada no puede responder. Parece que la mujer cree la opinión de la empleada no tiene valor. La mujer es muy ignorante. Ella está asombrada por la idea de alquilar bañadores. Ella cree que el mundo es diferente a una persona rica y una persona pobre, pero la empleada dice que el mundo es el mismo a todos.
El cuento empieza con un niño, su madre y la empleada de la madre en la playa. Vemos la personalidad del niño por sus acciones. El niño está jugando con una chica y el le tiré arena a la niña, y también él destruye el castillo de la arena de la muchacha.Está claro que él es violento y un luchador.Pero la madre del niño permite las acciones malas de su hijo porque ella dice que es parte de sus genes para ser "un peleador." La mujer se queja de pasar tanto tiempo en la playa para su hijo. Ella parece irrazonable porque ella tiene un verano despreocupado mientras su empleado es obligado a trabajar. El empleado trata de leer una revista, pero la mujer la para y le dice que ella necesita hacer su trabajo y mirar a su hijo. Vemos que la empleada es obligado a trabajar, aunque ella no quiera quedarse en la ciudad. La mujer comienza a hablar del matrimonio a su empleada y la mujer habla tanto que el empleada no puede responder. Parece que la mujer cree la opinión de la empleada no tiene valor. La mujer es muy ignorante. Ella está asombrada por la idea de alquilar bañadores. Ella cree que el mundo es diferente a una persona rica y una persona pobre, pero la empleada dice que el mundo es el mismo a todos.
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